Bildung eröffnet Chancen und Teilhabe. Aber: Wer wird in unserem Bildungssystem gefördert, wer selektiert? Welche Rolle spielen soziale Herkunft, Migrationsgeschichte, Behinderung und individuelle Lebenswege für Bildungswege und -chancen? Die Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt BNE an der Universität Bamberg und die VHS Bamberg Stadt laden herzlich ein, theoretisch-empirische und praktische Perspektiven auf den Bildung und (Un-)gleichheit zu diskutieren.
PROGRAMM
Wissenschaftlicher Input:
Prof. Dr. Corinna Kleinert, Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg spricht über empirische Erkenntnisse zu Bildungswegen und sozialer Ungleichheit
Vortrag (Arbeitstitel): „Wer kommt wie durch das Bildungssystem? Empirische Erkenntnisse zur Bedeutung von sozioökonomischer Herkunft und individuellen Lebenswegen“.
Podiumsgespräch mit Reflexion aus der Bamberger Praxis mit:
- Arbeiterkind.de: Strategien zur Durchbrechung klassenspezifischen Habitus an Schule und Hochschule
- Mitra Sharifi, Migrationsbeirat MiB der Stadt Bamberg: Bildung & Teilhabe von Menschen mit Migrationsgeschichte
- Kontaktstelle Studium und Behinderung, Universität Bamberg: Herausforderungen im Studium mit sichtbaren und unsichtbaren Einschränkungen
- Dilek Öznur, Germanistin (DAF) und Mitarbeiterin in der sozialpädagogischen Betreuung in den Integrationsklassen an der Berufsschule II Bamberg
Die Veranstaltung bringt Praxis und Wissenschaft in den Diskurs und ist offen für alle Interessierte.
Weitere Infos zur Veranstaltung: https://www.uni-bamberg.de/ewbne/transfer/d/diskurswerkstatt-ws-2025-26-1/
Um Anmeldung über die VHS wird gebeten: https://www.vhs-bamberg.de/p/programmbereiche/bildung-fuer-alle-teilhabegerechtigkeit-zwischen-anspruch-und-wirklichkeit/diskurswerkstatt-502-C-9245484 (Kurs in den Warenkorb -→ Warenkorb -→ als Gast anmelden)
Hinweis für Lehrkräfte: Fortbildung/Zusatzqualifikation für Lehrkräfte bzw. Studierende entsprechend des Fortbildungskontingents bei Anmeldung über FIBS möglich
