Wie kommt ein Gummibärchen trocken auf den Boden eines Sees? Warum brennt Papier schneller als ein Stück Holz? Und: Wann geht einer Kerze die Luft aus? Mit kleinen Geschichten rund um die Waschbärin Marie und den Igel Albert gelingt es Lehrkräften ganz einfach, naturwissenschaftliches Wissen auf spannende und handlungsorientierte Weise in den Unterricht zu integrieren.
In der Präsenz-Fortbildung lernen Lehrkräfte, wie sie mit Ihren Kindern alltagsnahen Naturphänomenen auf den Grund gehen können. Sie werden erfahren, dass sie auch ohne breite naturwissenschaftliche Vorkenntnisse spannenden MINT-Unterricht so gestalten können, dass Kinder handlungsorientiert und selbstwirksam Begeisterung am Entdecken der Naturphänomene entwickeln. Dabei werden die Themenfelder Luft, Wasser und Feuer behandelt. Wir erörtern gemeinsam, wie sie mit Fragen umgehen, auf die sie keine Antwort haben, welche Modelle sie verwenden können, um das Abstrakte greifbarer zu machen und – last but not least – wie die Experimente sicher gestaltet werden können.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der 1. bis 6. Klassenstufe aller Fachrichtungen mit wenig oder keinen Vorkenntnissen im naturwissenschaftlichen Experimentieren. Erfahrenere Lehrkräfte, die sich unsicher sind, ob ihnen dieser Kurs etwas Neues bietet, können sich hier einen Eindruck über die in der Fortbildung behandelten Forscherthemen und Experimente machen: https://www.wissensfabrik.de/wp-content/uploads/2023/11/NaWi-Handbuch_online.pdf
Anmeldung über FIBS: Lehrgangssuche
